★ お知らせ ★
大人の勉強会 次回 4月18日(日) 午後12時~午後2時
時間は、あくまで予定です!
時間通り終わった試しはありませんので。
詳しくは、こちら!
2010年03月20日
むちゃくちゃ腹が立ちました。
今日、妻の母が来るので、JR久留米駅までお迎え。
表示を見ると、何事もなかったので、
家族で、入場券を買い、ホームの中へ。
到着時刻になっても、来ないので、2~3分遅れてるんだろう、
と思っていると、10分後、久大本線の筑後吉井~草野間が、
強風のため徐行運転しており、30分遅れるとのアナウンス。
それで、とりあえず、私だけ、改札に大体の時刻を聞きに行った。
ついでに、「強風なのは、いつからですか?」と尋ねると、
駅員:「朝の8時半には、分かっていましたね。」
私:「なぜ、早く連絡しないんですか?」
駅員:「表示板に載せられないんですよ。」
私:「なぜ、張り紙でもしないんですか?張り紙があれば、入場しなくて済んだでしょう。
駐車場料金も必要ないし、買い物にも行けたじゃないか!」
駅員 :「・・・・・・・すみません・・・・・・。」
何を言ったか覚えてないが、少し文句を言った。
それから、到着までホームで待ち、結局、入場して1時間待った。
その間、アナウンスをくり返していたが、電車が通ると、アナウンスは聞こえない。
アホか・・・・・・・・、と思った。
その列車が予定通りに到着しないと事前に分かっていたら、
1本前の特急(10:41 久留米発) に乗れて、時間通り過ごせた人もいたろうに。
予定時刻を過ぎて、次の列車に乗って下さい!では、
新幹線に乗り継ぐ人などは、間に合わないかもしれないではないか。
その時点で13分遅れるのだから・・・・・・・。
赤ちゃん連れのお母さんは、慌てていたし・・・・。
張り紙1枚するだけで、「仕方ない」と思えたり、
ウチならば、買い物に行って、再度来るか!
なんて行動を変えたりできるのに。
お客さんの感情も、違うだろう・・・・・・。
帰り際、改札のまわりを見回したが、張り紙はなかった・・・・・・。
鹿児島本線が遅れなければ、それでいいんだろうね・・・・・・。
久大本線の下り普通列車も20分遅れで出発していたりするのに・・・・・・。
3連休で、旅行客や観光客は、イラだったろうね・・・・・・。
分かっているのと、分かっていないのでは、身構え方が違うから。
今日、妻の母が来るので、JR久留米駅までお迎え。
表示を見ると、何事もなかったので、
家族で、入場券を買い、ホームの中へ。
到着時刻になっても、来ないので、2~3分遅れてるんだろう、
と思っていると、10分後、久大本線の筑後吉井~草野間が、
強風のため徐行運転しており、30分遅れるとのアナウンス。
それで、とりあえず、私だけ、改札に大体の時刻を聞きに行った。
ついでに、「強風なのは、いつからですか?」と尋ねると、
駅員:「朝の8時半には、分かっていましたね。」
私:「なぜ、早く連絡しないんですか?」
駅員:「表示板に載せられないんですよ。」
私:「なぜ、張り紙でもしないんですか?張り紙があれば、入場しなくて済んだでしょう。
駐車場料金も必要ないし、買い物にも行けたじゃないか!」
駅員 :「・・・・・・・すみません・・・・・・。」
何を言ったか覚えてないが、少し文句を言った。
それから、到着までホームで待ち、結局、入場して1時間待った。
その間、アナウンスをくり返していたが、電車が通ると、アナウンスは聞こえない。
アホか・・・・・・・・、と思った。
その列車が予定通りに到着しないと事前に分かっていたら、
1本前の特急(10:41 久留米発) に乗れて、時間通り過ごせた人もいたろうに。
予定時刻を過ぎて、次の列車に乗って下さい!では、
新幹線に乗り継ぐ人などは、間に合わないかもしれないではないか。
その時点で13分遅れるのだから・・・・・・・。
赤ちゃん連れのお母さんは、慌てていたし・・・・。
張り紙1枚するだけで、「仕方ない」と思えたり、
ウチならば、買い物に行って、再度来るか!
なんて行動を変えたりできるのに。
お客さんの感情も、違うだろう・・・・・・。
帰り際、改札のまわりを見回したが、張り紙はなかった・・・・・・。
鹿児島本線が遅れなければ、それでいいんだろうね・・・・・・。
久大本線の下り普通列車も20分遅れで出発していたりするのに・・・・・・。
3連休で、旅行客や観光客は、イラだったろうね・・・・・・。
分かっているのと、分かっていないのでは、身構え方が違うから。
2010年03月17日
10周年を迎えました!
起業塾5期生として参加し、10年。
父のこともあり、まさか自分で事業を興すとは!
考えもしなかった10年前。
でも、良くも悪くも、続けてこられました。
皆さまのご指導・ご支援のおかげです!!
本当に、ありがとうございます。
また新たな出発もありますので、頑張りたいと思います。
これからも、よろしくお願いします!!
そうそう、姪っ子も、無事公立高校に合格できました。
本当に、良かった・・・・。
少し、気が楽になりましたね。
といっても、私は教えていませんが・・・。
姪の頑張りです!
おめでとう!よく頑張ったね!!
起業塾5期生として参加し、10年。
父のこともあり、まさか自分で事業を興すとは!
考えもしなかった10年前。
でも、良くも悪くも、続けてこられました。
皆さまのご指導・ご支援のおかげです!!
本当に、ありがとうございます。
また新たな出発もありますので、頑張りたいと思います。
これからも、よろしくお願いします!!
そうそう、姪っ子も、無事公立高校に合格できました。
本当に、良かった・・・・。
少し、気が楽になりましたね。
といっても、私は教えていませんが・・・。
姪の頑張りです!
おめでとう!よく頑張ったね!!
2010年03月16日
1勝2敗でした。
敗因 : 内申点でしょう。
今年度は、内申点の評価が、?と思うものばかり。
先日、他塾の先生も、同じことを言われていたので、
近くの中学校の評価が、どんな基準で評価していたかが
よく分かりません。
1つ言えるのは、授業態度が良くないと、良い点はあげない!
というところかな。
定期テストで、数学、20点でも、 3
他の生徒が、80点くらいでも、3
絶対評価だから、その生徒のレベルで見ると・・・・・
ということかもしれないが、
あまりにも、評価基準が分かりませんでした。
1敗のうち、1人は、ずっと合格圏を出していたし、
過去問題でも、以前合格した生徒と同等だったので、
内申点が大きいのかな?
と、思っています。
でも、本人が取れたと思って、取れていないときもあるし。
それは、何とも言えません。
200点以上は、マークしていたのに・・・・・・。
それも、入試。
言えること。
高校で、頑張れ!
今まで頑張ったことは、
絶対無駄にならんから!!
敗因 : 内申点でしょう。
今年度は、内申点の評価が、?と思うものばかり。
先日、他塾の先生も、同じことを言われていたので、
近くの中学校の評価が、どんな基準で評価していたかが
よく分かりません。
1つ言えるのは、授業態度が良くないと、良い点はあげない!
というところかな。
定期テストで、数学、20点でも、 3
他の生徒が、80点くらいでも、3
絶対評価だから、その生徒のレベルで見ると・・・・・
ということかもしれないが、
あまりにも、評価基準が分かりませんでした。
1敗のうち、1人は、ずっと合格圏を出していたし、
過去問題でも、以前合格した生徒と同等だったので、
内申点が大きいのかな?
と、思っています。
でも、本人が取れたと思って、取れていないときもあるし。
それは、何とも言えません。
200点以上は、マークしていたのに・・・・・・。
それも、入試。
言えること。
高校で、頑張れ!
今まで頑張ったことは、
絶対無駄にならんから!!
2010年03月12日
優秀なアドバイザーのおかげで、ことが早く終わり、
告知です。
(アドバイザーの仕事が忙しいだろうから、
ゆっくりで良いと言ったのですが。
それを早くやってくれるところが、
すばらしいところです。)
重大なお知らせ。
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告知です。
(アドバイザーの仕事が忙しいだろうから、
ゆっくりで良いと言ったのですが。
それを早くやってくれるところが、
すばらしいところです。)
重大なお知らせ。
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2010年03月09日
ちょっと色々な準備があるため、
しばらくブログをお休みします。
このマイナーブログをご覧になっている方々には、
申し訳ございませんが、復活まで、
しばらくお待ち下さい。
大人の勉強会につきましては、
決まり次第、告知します。
しばらくブログをお休みします。
このマイナーブログをご覧になっている方々には、
申し訳ございませんが、復活まで、
しばらくお待ち下さい。
大人の勉強会につきましては、
決まり次第、告知します。
2010年03月08日
明日は、公立入試。
今日で、入試対策は終了しました。
これで、しばらくは、時間が取れるはず・・・・・・。
それで、夜、少しばかり、車で、出かけました。
目的は、視察。
夜の風景が、どんな感じなのかを知りたくて。
それを参考に、色々考えたいと思います。
今日で、入試対策は終了しました。
これで、しばらくは、時間が取れるはず・・・・・・。
それで、夜、少しばかり、車で、出かけました。
目的は、視察。
夜の風景が、どんな感じなのかを知りたくて。
それを参考に、色々考えたいと思います。
2010年03月08日
資料探しの傍ら、買い物も。
駐車場が空いていたので、
ハザードランプをつけ、
バックで入るために、少し前に突っ込み、
車や人がいないかを確認しながら、
バックしながら、ハンドルを切る。
当たり前の行動ですね。
駐車場に半分くらい入ったとき、
通路に、車が待っていたので、待たせないようにと、
気をつかいながらバックする。
ふと見ると、その車、左のウインカーを出している。
?
すると、窓越しに、「私が入れるつもりだったのに。」と、
言っていた。
そのご婦人は、頭から突っ込もうと考えたらしい。
でも、明らかに、私が入れる準備をするころ、
その車は、いなかった。(妻も確認。)
バックをしている途中で、気づいたのだから。
ウチに入れるときも、左ウインカーを出し、
それから、ハザードランプに変え、バックで駐車するときがある。
でも、ご婦人の多くが、ハザードランプの意味が分からず、
後にベタッとくっついて、ウチの車を、家に入れないように、
止まることがある。
左ウインカーを出したまま、止まるよ~!
って、合図を出した方が良いのかな~?
でも、そういうご婦人は、それでも、べたっと止めることが多いですが・・・・。
私の経験では。
駐車場が空いていたので、
ハザードランプをつけ、
バックで入るために、少し前に突っ込み、
車や人がいないかを確認しながら、
バックしながら、ハンドルを切る。
当たり前の行動ですね。
駐車場に半分くらい入ったとき、
通路に、車が待っていたので、待たせないようにと、
気をつかいながらバックする。
ふと見ると、その車、左のウインカーを出している。
?
すると、窓越しに、「私が入れるつもりだったのに。」と、
言っていた。
そのご婦人は、頭から突っ込もうと考えたらしい。
でも、明らかに、私が入れる準備をするころ、
その車は、いなかった。(妻も確認。)
バックをしている途中で、気づいたのだから。
ウチに入れるときも、左ウインカーを出し、
それから、ハザードランプに変え、バックで駐車するときがある。
でも、ご婦人の多くが、ハザードランプの意味が分からず、
後にベタッとくっついて、ウチの車を、家に入れないように、
止まることがある。
左ウインカーを出したまま、止まるよ~!
って、合図を出した方が良いのかな~?
でも、そういうご婦人は、それでも、べたっと止めることが多いですが・・・・。
私の経験では。
2010年03月07日
スーパーで、いつも思うこと。
なぜ、駐車場で、矢印を逆走して、駐車場を通るのか?
それは、少しでもお店に近い場所、空いているところに止めるため、
でしょう。
でも、それで、事故にでもなれば、逆走して来た方が悪いはずなのに。
今日も、駐車場から出ようとすると、その空いた場所に止めようと、
無理に突っ込んできた車が1台。
窓越しに、「何をしよるとや!」と思わず言うと、
その主婦は、窓越しに「ばかじゃないの?」と言って通り過ぎた。
助手席には、子どもを乗せているのに。
空いたところに早く止めたいのは分かる。
万が一、事故になったら、子どもが危険だ。
それに、親がそういう行動をすることで、
子どもは、「そうやっていいんだ!」と覚えていく。
だから、小学生や中学生になって、「勉強しない!」というのは、
そのように誘導してこなかったから。
自分勝手に親が振る舞うならば、子どももそれが正しいと思う。
この駐車場の行動は、「勉強とは、関係ない!」と思うと、大間違いで、
日頃の行動が、積み重なり、勉強にも少なからず、影響は出る。
ウチの塾では、
成績が良い子は、親もルールを守り、礼儀正しくしてくれる。
成績が悪い子は、子どもは守っていても、親が変な要求をしてくる。
一概には、言えないけれど、大きな枠で見ると、そんな感じなのである。
子は親の鏡。
なぜ、駐車場で、矢印を逆走して、駐車場を通るのか?
それは、少しでもお店に近い場所、空いているところに止めるため、
でしょう。
でも、それで、事故にでもなれば、逆走して来た方が悪いはずなのに。
今日も、駐車場から出ようとすると、その空いた場所に止めようと、
無理に突っ込んできた車が1台。
窓越しに、「何をしよるとや!」と思わず言うと、
その主婦は、窓越しに「ばかじゃないの?」と言って通り過ぎた。
助手席には、子どもを乗せているのに。
空いたところに早く止めたいのは分かる。
万が一、事故になったら、子どもが危険だ。
それに、親がそういう行動をすることで、
子どもは、「そうやっていいんだ!」と覚えていく。
だから、小学生や中学生になって、「勉強しない!」というのは、
そのように誘導してこなかったから。
自分勝手に親が振る舞うならば、子どももそれが正しいと思う。
この駐車場の行動は、「勉強とは、関係ない!」と思うと、大間違いで、
日頃の行動が、積み重なり、勉強にも少なからず、影響は出る。
ウチの塾では、
成績が良い子は、親もルールを守り、礼儀正しくしてくれる。
成績が悪い子は、子どもは守っていても、親が変な要求をしてくる。
一概には、言えないけれど、大きな枠で見ると、そんな感じなのである。
子は親の鏡。
2010年03月06日
先日、3種類食べ比べてみました。
(家族でデスよ!)
ヤマザキ ロールちゃん。

生キャラメル味が、おいしかったな。
次は、ホイップクリーム
最後に、チョコクリーム。
娘も同様でした。
違いの分かる4歳児。
お値段 1本 108円 (安売り時)
通常 168円のようです。
(家族でデスよ!)
ヤマザキ ロールちゃん。

生キャラメル味が、おいしかったな。
次は、ホイップクリーム
最後に、チョコクリーム。
娘も同様でした。
違いの分かる4歳児。
お値段 1本 108円 (安売り時)
通常 168円のようです。
2010年03月06日
ハワイアンバーガーもありましたが、
テキサスバーガーの印象から、
いつもの、ビックマックにしました。
(要するに、ビックマックのソースが好きなんだろうね。)

入試シーズンで、
いつもより娘とふれ合う機会が少ないため、
何かと、パパ~、とやってくる。
それで、
今日は、午後から授業なので、
午前中に、家族で買い物に出かけ、
帰りに、マックによって持ち帰りました。
(ジュースのフタがよく閉まってなかったよ・・・・・。)
少しは、娘も満足したようです。
マックカードの神様は、これで、いなくなりました。
また、いつの日か、来て下さい!
テキサスバーガーの印象から、
いつもの、ビックマックにしました。
(要するに、ビックマックのソースが好きなんだろうね。)

入試シーズンで、
いつもより娘とふれ合う機会が少ないため、
何かと、パパ~、とやってくる。
それで、
今日は、午後から授業なので、
午前中に、家族で買い物に出かけ、
帰りに、マックによって持ち帰りました。
(ジュースのフタがよく閉まってなかったよ・・・・・。)
少しは、娘も満足したようです。
マックカードの神様は、これで、いなくなりました。
また、いつの日か、来て下さい!
2010年03月06日
この数年使ってなかった資料を、昨年、処分しました。
ところが、今日になり、あれを利用すると、
やりやすいな~
と、思って探してみましたが、
やっぱり捨てていました。
数年使ってないものを捨てた後に、
必ず取っておけば良かったな~
と、思うことがたまにあります。
みなさんは、いかがですか?
ところが、今日になり、あれを利用すると、
やりやすいな~
と、思って探してみましたが、
やっぱり捨てていました。
数年使ってないものを捨てた後に、
必ず取っておけば良かったな~
と、思うことがたまにあります。
みなさんは、いかがですか?
2010年03月05日
とりあえず、本格始動し始めました。
まだまだ、準備も必要です。
入試が終われば、片付けも本格的にしなくては~。
本当に、これから片付けしないと、
人の出入りも増えるだろうから、
整理しないと、余計に物が分からなくなる。
プロジェクト?
重大発表??
それは???
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まだまだ、準備も必要です。
入試が終われば、片付けも本格的にしなくては~。
本当に、これから片付けしないと、
人の出入りも増えるだろうから、
整理しないと、余計に物が分からなくなる。
プロジェクト?
重大発表??
それは???
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2010年03月04日
お昼ごはん後、台所の片づけをしました。
ずっと気になって仕方なかったので。
今日の目的は、テーブル。
とりあえず、洗い物をして、テーブル(いわゆる物置)の上をどかし、
洗剤で磨きました。
茶渋などの汚れがひどいため、結構大変。
妻では、しきらんでしょう。
掃除を始めると、やり続けてしまうため、
終わったのは、始めてから、1時間半後。
なんとか、きれいになりました。
テーブルも20年くらい使っているはずだから、
長年のシミは落ちないようですが、大事に使っています。
このテーブル、塾を始めた1~2年は、生徒用の机として
使っていたものでもあるのです。
でも、台所の掃除は、まだまだありますので、
少しずつやりたいです。
妻の身長じゃ、届かなくて、掃除をあきらめている部分があるので。
私が、やらなきゃ始まらないようです。
母ちゃん孝行も、たまにはですね。。。。。
ずっと気になって仕方なかったので。
今日の目的は、テーブル。
とりあえず、洗い物をして、テーブル(いわゆる物置)の上をどかし、
洗剤で磨きました。
茶渋などの汚れがひどいため、結構大変。
妻では、しきらんでしょう。
掃除を始めると、やり続けてしまうため、
終わったのは、始めてから、1時間半後。
なんとか、きれいになりました。
テーブルも20年くらい使っているはずだから、
長年のシミは落ちないようですが、大事に使っています。
このテーブル、塾を始めた1~2年は、生徒用の机として
使っていたものでもあるのです。
でも、台所の掃除は、まだまだありますので、
少しずつやりたいです。
妻の身長じゃ、届かなくて、掃除をあきらめている部分があるので。
私が、やらなきゃ始まらないようです。
母ちゃん孝行も、たまにはですね。。。。。
2010年03月04日
今、ひとり。
私以外、誰もいません。
本来は、作業だったのですが、
昨日の夜、思ったより作業が進み、
今日の分も終わったからです。
その作業は、入試対策の問題を作ったこと。
土曜日に使う物、つまり最終の教材。
直前は、個々の様子を見て、必要なものだけをするので、
作る必要はなし。
それで、余裕? というわけでもありません。
もうひとつは、塾通信で、
モヤモヤしていた項目を保護者に伝えるようにしたため。
ウチの塾は、このあたりの塾と比べ、料金が安い!
と、言われていました。
振替授業も、定期テスト対策も無料なのですから。
もちろん、他塾も無料! というところがありますが、
月謝が、半端な金額ではない!
補習についても、何時間は無料 なんていうのも、そうです。
授業料が安いところは、夏期講習等で、がっつり取られています。
ウチは、個別指導ながら、1時間あたり1000円程度
つまり、1ヵ月 週1回 1時間授業で、 4,500円
中学生の基本(生徒の選択が多いのが)では、
1ヵ月 週2回 1日あたり2時間授業(50分 × 2) で、18,000円。
教材費・冷暖房費込み。
これは、自宅の一室でやっているため、家族の声やらで迷惑をかけるので、
設備費等は、迷惑料ということで、いただいていません。
そして、生徒の希望で、5教科指導もします。
定期テスト代は、無料。
夏期講習も、普通と同じ時間数であれば、いただきません。
増加を希望する場合に、時間数に応じて、いただいております。
振替も、規定通りに欠席届が出されていたら、無料で行っていました。
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私以外、誰もいません。
本来は、作業だったのですが、
昨日の夜、思ったより作業が進み、
今日の分も終わったからです。
その作業は、入試対策の問題を作ったこと。
土曜日に使う物、つまり最終の教材。
直前は、個々の様子を見て、必要なものだけをするので、
作る必要はなし。
それで、余裕? というわけでもありません。
もうひとつは、塾通信で、
モヤモヤしていた項目を保護者に伝えるようにしたため。
ウチの塾は、このあたりの塾と比べ、料金が安い!
と、言われていました。
振替授業も、定期テスト対策も無料なのですから。
もちろん、他塾も無料! というところがありますが、
月謝が、半端な金額ではない!
補習についても、何時間は無料 なんていうのも、そうです。
授業料が安いところは、夏期講習等で、がっつり取られています。
ウチは、個別指導ながら、1時間あたり1000円程度
つまり、1ヵ月 週1回 1時間授業で、 4,500円
中学生の基本(生徒の選択が多いのが)では、
1ヵ月 週2回 1日あたり2時間授業(50分 × 2) で、18,000円。
教材費・冷暖房費込み。
これは、自宅の一室でやっているため、家族の声やらで迷惑をかけるので、
設備費等は、迷惑料ということで、いただいていません。
そして、生徒の希望で、5教科指導もします。
定期テスト代は、無料。
夏期講習も、普通と同じ時間数であれば、いただきません。
増加を希望する場合に、時間数に応じて、いただいております。
振替も、規定通りに欠席届が出されていたら、無料で行っていました。
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2010年03月03日
生徒は、明日までテストですが、
塾は、今日で対策終了。
今日の生徒くらい、みんながやってくれるといいのにな。。。。。
近くの中学校は、先日の学年末テストが戻ってきている。
今日、ひとり持ってきたが、案の定の成績。
だって、やるのを本人が避けていたから。
どう思ったかは知らんが。。。。。。。
私は、ひと言。
やらんやったけん、仕方なかろう。
とだけ、言っておいた。
次に頑張れ!
とは、言っていない。
普通、言うんだろうけど・・・・・・。
やってないと、自分自身が分かっている場合には、
言う必要がない。
頑張ったけど、取れなかったときに、声をかけるものだから。
次に、その生徒が、どうするか。
それが問題である。
しばらく様子を見ますか。
塾は、今日で対策終了。
今日の生徒くらい、みんながやってくれるといいのにな。。。。。
近くの中学校は、先日の学年末テストが戻ってきている。
今日、ひとり持ってきたが、案の定の成績。
だって、やるのを本人が避けていたから。
どう思ったかは知らんが。。。。。。。
私は、ひと言。
やらんやったけん、仕方なかろう。
とだけ、言っておいた。
次に頑張れ!
とは、言っていない。
普通、言うんだろうけど・・・・・・。
やってないと、自分自身が分かっている場合には、
言う必要がない。
頑張ったけど、取れなかったときに、声をかけるものだから。
次に、その生徒が、どうするか。
それが問題である。
しばらく様子を見ますか。
2010年03月02日
家庭教師との併用。
私が、家庭教師との併用を知らずに、入塾させた生徒がいました。
基礎力がつけば、中学入試をさせたいということだったので、
元々やめる生徒ではあった。
ウチは、中学受験は行っていませんので。
それで、普通より多めにワーク類を渡していました。
ところが、ウチで教えるよりも前に、ワークに誰かの指導した跡がある。
本来、ウチは、学校の復習という形で授業を行っているし、
そのように説明していたので、なんだ? と思った。
はじめは、親かな~?
と、思っていたところ、生徒の口から、
家庭教師に教えてもらった、という返答。
ええ~!
いや、これは塾の教材だから、家庭教師は、別のを使ってね。
と、生徒に話す。
それでも、教えている箇所があったし、
漢字の練習をする際、1マスずつ書くように指示していたのに、
1マスに2文字ずつ書いている・・・・・・。
どういうことかと尋ねると、
またもや家庭教師が、こうしなさい! 、と生徒に言ったらしい。
でも、その家庭教師、保護者が知人の大学生に頼んでやってもらっているもの。
もちろん、はあ?
と、なりますよね。
そこで、保護者に、塾の教材は、家庭教師にさせないで下さい。
そして、復習で行う塾ですので、予習はしないで下さい。
分かりました・・・・・。
と、言うことで、話しはついていた。
数週間後、また指導の跡・・・・・・。
保護者に伝えると、子どもが勝手に聞いたみたいで・・・・・。
でも、その後、また・・・・・・。
今度は、私が教えたんですよ・・・・・・。
でも、明らかに、家庭教師の字。
もう一度、注意。
すると、家庭の事情で、今月いっぱいで、やめさせて下さい。
とのこと。
もちろん、了承。
私が、ここまでこだわったのは、指導が同じなら良いのですが、
違う指導だと、子どもが、どっちを信じてやればいいのか、
分からなくなるためです。
漢字の練習が、良い例です。
大手塾でさえ、1マスずつきちんと書かせるのに・・・・・・。
そんなことさえ、親も分からんか?
それで、よく中学受験を考えたものだ。
実際に、他教科も、解き方が、ぐちゃぐちゃになり、
教えたことを、再度やり直すことも多かった。
結局、数年後、知り合いから、
その子は普通に、近くの中学校に行っていることを聞いた。
当たり前やろう・・・・・・・・。
もうひとつ、この保護者。
自分が月曜日は仕事だからと、
日曜日の夜10時くらいに、電話してくることもしばしば・・・・・。
塾も、お休みなんだけど・・・・・。
せっかく、くつろいでいるのに・・・・・・。
はあ~。
これを読んで、どう思うかは、あなた次第!
私が、家庭教師との併用を知らずに、入塾させた生徒がいました。
基礎力がつけば、中学入試をさせたいということだったので、
元々やめる生徒ではあった。
ウチは、中学受験は行っていませんので。
それで、普通より多めにワーク類を渡していました。
ところが、ウチで教えるよりも前に、ワークに誰かの指導した跡がある。
本来、ウチは、学校の復習という形で授業を行っているし、
そのように説明していたので、なんだ? と思った。
はじめは、親かな~?
と、思っていたところ、生徒の口から、
家庭教師に教えてもらった、という返答。
ええ~!
いや、これは塾の教材だから、家庭教師は、別のを使ってね。
と、生徒に話す。
それでも、教えている箇所があったし、
漢字の練習をする際、1マスずつ書くように指示していたのに、
1マスに2文字ずつ書いている・・・・・・。
どういうことかと尋ねると、
またもや家庭教師が、こうしなさい! 、と生徒に言ったらしい。
でも、その家庭教師、保護者が知人の大学生に頼んでやってもらっているもの。
もちろん、はあ?
と、なりますよね。
そこで、保護者に、塾の教材は、家庭教師にさせないで下さい。
そして、復習で行う塾ですので、予習はしないで下さい。
分かりました・・・・・。
と、言うことで、話しはついていた。
数週間後、また指導の跡・・・・・・。
保護者に伝えると、子どもが勝手に聞いたみたいで・・・・・。
でも、その後、また・・・・・・。
今度は、私が教えたんですよ・・・・・・。
でも、明らかに、家庭教師の字。
もう一度、注意。
すると、家庭の事情で、今月いっぱいで、やめさせて下さい。
とのこと。
もちろん、了承。
私が、ここまでこだわったのは、指導が同じなら良いのですが、
違う指導だと、子どもが、どっちを信じてやればいいのか、
分からなくなるためです。
漢字の練習が、良い例です。
大手塾でさえ、1マスずつきちんと書かせるのに・・・・・・。
そんなことさえ、親も分からんか?
それで、よく中学受験を考えたものだ。
実際に、他教科も、解き方が、ぐちゃぐちゃになり、
教えたことを、再度やり直すことも多かった。
結局、数年後、知り合いから、
その子は普通に、近くの中学校に行っていることを聞いた。
当たり前やろう・・・・・・・・。
もうひとつ、この保護者。
自分が月曜日は仕事だからと、
日曜日の夜10時くらいに、電話してくることもしばしば・・・・・。
塾も、お休みなんだけど・・・・・。
せっかく、くつろいでいるのに・・・・・・。
はあ~。
これを読んで、どう思うかは、あなた次第!
2010年03月02日
先日katsu さんのブログを拝見していたら、
私のことを書いて下さりました。
そこから、では、書いてみるか!
と、思い、衝突などのことを書いてみたいと思います。
まずは、退塾理由。
基本、他塾と違い、やめると言われた人を引き留めません。
個人塾なので、私以外に教える人は、現在、いませんので。
退塾理由で、一番多いのは、家庭の事情。
一番、断りやすい理由ですね。
もちろん、引越などは、仕方がないことですが、
こんな事例も。
当時、水・土が、ある学年の授業でした。
それを了承して、1名の生徒が入塾。
書類の作成を保護者にお願いする。
元々、生徒の人数の関係から、土曜日を金曜日に移そうと考えていたので、
各生徒に打診し、了承を得なくては、と考えていたところ、
この保護者、書類の希望欄に、土曜日の授業を金曜日にしてほしいと書いていた。
(本来、この希望欄は、こんなことを書く欄ではない。)
だから、ちょうど変更を考えていたときだったので、「いいですよ!」と返事をした。
でも、この保護者。自分が要望したので、変えてもらったと思っていたらしい・・・・・・。
しばらくして、今度は、月謝の支払日を変えてほしいと要望。
こちらから言わせれば、はあ?
と、言うできごと。
1人だけ特別待遇はできないので、それは「できない」と、お断りした。
しかし、よっぽどの事情があるといけないので、変更したい理由をお話いただければ、
考慮しますと、連絡すると、特に何も言ってこなかったので、そのままとした。
でも、それ以来、締め切りを守らない日が続いたので、
締め切りを守らなければ、警告を出しますと、連絡。
すると、その月の終わり・・・・・・。
保護者から、連絡。
すみません。 父親は、北海道に長期出張、私も体調を崩したため、
しばらく、私の実家にもどり、子供もそこから学校に通わせますので、
塾に通うことが難しいので、やめさせて下さい。
だから、私は、もちろん心配した。
生徒たちも、仲が良かったので、ちょっと事情を話した。
生徒たちは、一様に、変な顔をしていたので、そこで、ピン! ときた。
単純にやめたいだけね・・・・・・・・。
普通に、家庭の事情と言って下されば、ウチは、問題なくやめさせるのに・・・。
引き留められる、と思ったんでしょうね。
数ヶ月後、塾生に、その子は学校来てるの?と尋ねると、
来てますよ、そして、K塾に行ってるようです。
引っ越してないやん・・・・・・。
子どもが、かわいそうやね・・・・・・・。
まあ、志望校には受かったらしいけど。
高校は、職業系にいったらしい。
でも、次の進路も、結局、その学科とは、まったく違う専門学校へ行ったらしい。
そんな感じの家なのね・・・・・。
まあ、これを読んで、どう思われるかは、あなた次第!
私のことを書いて下さりました。
そこから、では、書いてみるか!
と、思い、衝突などのことを書いてみたいと思います。
まずは、退塾理由。
基本、他塾と違い、やめると言われた人を引き留めません。
個人塾なので、私以外に教える人は、現在、いませんので。
退塾理由で、一番多いのは、家庭の事情。
一番、断りやすい理由ですね。
もちろん、引越などは、仕方がないことですが、
こんな事例も。
当時、水・土が、ある学年の授業でした。
それを了承して、1名の生徒が入塾。
書類の作成を保護者にお願いする。
元々、生徒の人数の関係から、土曜日を金曜日に移そうと考えていたので、
各生徒に打診し、了承を得なくては、と考えていたところ、
この保護者、書類の希望欄に、土曜日の授業を金曜日にしてほしいと書いていた。
(本来、この希望欄は、こんなことを書く欄ではない。)
だから、ちょうど変更を考えていたときだったので、「いいですよ!」と返事をした。
でも、この保護者。自分が要望したので、変えてもらったと思っていたらしい・・・・・・。
しばらくして、今度は、月謝の支払日を変えてほしいと要望。
こちらから言わせれば、はあ?
と、言うできごと。
1人だけ特別待遇はできないので、それは「できない」と、お断りした。
しかし、よっぽどの事情があるといけないので、変更したい理由をお話いただければ、
考慮しますと、連絡すると、特に何も言ってこなかったので、そのままとした。
でも、それ以来、締め切りを守らない日が続いたので、
締め切りを守らなければ、警告を出しますと、連絡。
すると、その月の終わり・・・・・・。
保護者から、連絡。
すみません。 父親は、北海道に長期出張、私も体調を崩したため、
しばらく、私の実家にもどり、子供もそこから学校に通わせますので、
塾に通うことが難しいので、やめさせて下さい。
だから、私は、もちろん心配した。
生徒たちも、仲が良かったので、ちょっと事情を話した。
生徒たちは、一様に、変な顔をしていたので、そこで、ピン! ときた。
単純にやめたいだけね・・・・・・・・。
普通に、家庭の事情と言って下されば、ウチは、問題なくやめさせるのに・・・。
引き留められる、と思ったんでしょうね。
数ヶ月後、塾生に、その子は学校来てるの?と尋ねると、
来てますよ、そして、K塾に行ってるようです。
引っ越してないやん・・・・・・。
子どもが、かわいそうやね・・・・・・・。
まあ、志望校には受かったらしいけど。
高校は、職業系にいったらしい。
でも、次の進路も、結局、その学科とは、まったく違う専門学校へ行ったらしい。
そんな感じの家なのね・・・・・。
まあ、これを読んで、どう思われるかは、あなた次第!
2010年03月01日
なんと!

なんか、縁起がいいな~。

なんか、縁起がいいな~。
2010年03月01日
今日は、書類関係のお仕事。
パソコンをつけたあと、しばらく放置。
ウイルス対策がしばらく動くので、すぐに使えないから。
作業部屋を出て、居間へもどり、別の書類整理。
終わろうとしたくらいから、雷が鳴り始める。
以前、雷で、モニターがやられたので、
せっかく立ち上げたのに・・・・・・・、
と、思いつつ、居間での整理を終え、
作業部屋に戻り、パソコンを切り、コンセントも抜く。
居間に戻って、バッテリー駆動でノートを使うか・・・・・
と考えつつ、テレビを見ていると、
プツッ
と、停電し、
どーん!
近くに雷が落ちた・・・・・。
おそらく高校のグラウンドか、道路作業中の場所。
あと5分遅かったら、パソコンどうなっていただろう・・・・・・。
危機一髪でした。
パソコンをつけたあと、しばらく放置。
ウイルス対策がしばらく動くので、すぐに使えないから。
作業部屋を出て、居間へもどり、別の書類整理。
終わろうとしたくらいから、雷が鳴り始める。
以前、雷で、モニターがやられたので、
せっかく立ち上げたのに・・・・・・・、
と、思いつつ、居間での整理を終え、
作業部屋に戻り、パソコンを切り、コンセントも抜く。
居間に戻って、バッテリー駆動でノートを使うか・・・・・
と考えつつ、テレビを見ていると、
プツッ
と、停電し、
どーん!
近くに雷が落ちた・・・・・。
おそらく高校のグラウンドか、道路作業中の場所。
あと5分遅かったら、パソコンどうなっていただろう・・・・・・。
危機一髪でした。



